Приём лиц с ОВЗ
Приём лиц с ограниченными возможностями здоровья
на программу профессионального обучения «Маляр»
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Категории поступающих | Лица с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с нарушениями интеллекта. |
| Базовое образование | Требований нет (для лиц, не имеющих основного общего или среднего общего образования). |
| Документ об освоении учебной программы в школе | Свидетельство об обучении. |
| Документ, подтверждающий категорию поступающего | Действующее заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), подтверждающее ограниченные возможности здоровья и возможность обучения по профессии «Маляр». |
| Основа обучения | Бюджетная. |
| Общее количество мест (контрольные цифры приёма) | 12 человек в группе. |
| Сроки подачи документов | с 15 июня до 14 августа. |
| Способы подачи документов | Лично в техникум. |
| Перечень документов для поступления |
|
| Зачисление |
Зачисление осуществляется на места в пределах контрольных цифр приёма без конкурса (по очередности подачи заявления). 18 августа – размещение списков к зачислению на сайте и на информационном стенде в техникуме. Зачисление с 1 сентября. |
| Обучение |
Адаптированная образовательная программа профессионального обучения. Однократно за счёт бюджетных ассигнований. Обучающиеся получают элементарные навыки рабочей профессии. В дальнейшем возможно профессиональное обучение по программам переподготовки рабочих и служащих и (или) по программам повышения квалификации рабочих и служащих. |
| Документ по окончании обучения | Свидетельство о квалификации рабочего, должности служащего. |
Профессиональное обучение – вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определённых трудовых, служебных функций (определённых видов трудовой, служебной деятельности, профессий).
Адаптированная образовательная программа – образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.